老师称呼： |
文老师（592856） | |||
性别： |
男 山西吕梁人 | |||
出生年月： |
1995年3月（30岁） | QQ在线预约： |
||
目前身份： |
本科在读 | 电话预约老师： | ||
所学专业： |
化工 | |||
就读学校：
|
大同大学 | |||
目前生活住所： |
南郊区. 山西大同大... | |||
可教授科目： |
小学全科, 小学科学, 中考冲刺, 初一英语, 初一数学, 初二英语, 初二数学, 初三英语, 初四英语, 初四数学, 初三数学, 初中化学, 高考冲刺, 高一数学, 高一化学, 高二英语, 高二数学, 高二化学, 高三英语, 高三化学, 新概念英语, |
可授课区域： |
城区, 大同 |
|
自我描述：
家教经历： |
本人有家教经验，有耐心，责任心强，语言表达能力强，成熟稳重，做事谨慎积极乐观，相信自己的每个学生在自己的代领下，有质的飞跃，更加确定的是自己相信自己绝对可以胜任这份职位 2014年8月，工程处初中高中英语，学员都至少有30分的提高 |
所获证书： |
老师.编号 |
高校.目前身份.专业.入学年份 |
所在城区 |
经验介绍 |
|
李老师 （1076618）
|
辽宁石油化工大学.本科在读
化工专业 、2020年入学 |
城区 |
本人在校成绩优异，有较好的授课能力有经验。本人主要擅长理科，数学化学，英语也可以教，有耐心有责任... |
|
李老师 （1064419）
|
辽宁石油化工大学.本科在读
化工专业 、2020年入学 |
城区 |
本人理科较好，化工大学大二在读，化学突出，英语水平刚考完大学四级，小学初中不成问题，会细心指导，... |
|
叶老师 （426378）
|
中北大学.本科毕业
化工专业 |
南郊区 |
有家教代课经验，熟悉初中物理教材和知识点，有绝对的责任心、耐心，可以针对学生特点调整自己授课方式... |
|
于老师 （302363）
|
临桂中学.高中毕业
化工专业 |
象山区 |
- |
|
王老师 （71918）
|
内蒙古科技大学.本科毕业
化工专业 、2008年入学 |
矿区 |
我对高、初中的数理化比较擅长！ 1.2009年8月在大学当过数理化家教 |
|
张老师 （71916）
|
大连理工大学.本科大三在读
化工专业 、2010年入学 |
御东区 |
为人诚实，教学严谨，有耐心，有方法 大一开始做家教，先后教学四名学生，并帮助一名高三理科学... |
老师.编号 |
高校.目前身份.专业.入学年份 |
所在城区 |
经验介绍 |
|
王老师 （1105377）
|
大同大学.本科在读
物电专业 、2022年入学 |
城区 |
- |
|
王老师 （1104472）
|
大同大学.本科在读
数学与应用数学（师范方向）专业 、2020年入学 |
城区 |
本科就读于山西大同大学数学系的数学与应用数学（师范方向）
1.实习期间在大同市实验中学教授高二... |
|
王老师 （1104197）
|
大同大学.本科在读
临床医学专业 、2022年入学 |
大同 |
有高一，小学四年级的辅导经历
本人专心细致有耐心，现大同大学大二临床医学学生，上学年获专业二等... |
|
张老师 （1100846）
|
大同大学.本科在读
商务英语专业 、2020年入学 |
大同 |
本人本科就读于山西大同大学，时间充裕
家教经历
教授过三、四、五年级1v1语数外作业辅导；
... |
|
暴老师 （1100522）
|
大同大学.本科在读
学前教育专业 、2020年入学 |
大同 |
在新东方做过助教，帮助老师批改作业，整理教学内容，也有在这儿带过一两节的课程。暑假的时候在太原进... |
|
刘老师 （1094226）
|
大同大学.本科在读
功能材料专业 、2019年入学 |
城区 |
- |
|
赵老师 （1094213）
|
大同大学.本科毕业
电气工程及其自动化专业 |
矿区 |
英语已过四级，优秀毕业生，三好学生，每年奖学金，曾是学员学霸榜第一名。带过高三生物大班，中考当时... |
|
张老师 （1093657）
|
大同大学.本科在读
工商管理专业 、2021年入学 |
城区 |
有过家教经验 并取得不错成绩和进步 我本人辅导小学全科 都比较擅长 初中化学 数学 等... |
|
李老师 （1092696）
|
大同大学.本科在读
材料成型及控制工程专业 、2020年入学 |
矿区 |
本科就读于山西大同大学，现在是大三在读，曾获得国家励志奖学金，党史知识竞赛一等奖，征文比赛三等奖... |
|
李老师 （1092695）
|
大同大学.本科在读
材料成型及控制工程专业 、2020年入学 |
矿区 |
本科就读于山西大同大学，目前是在校大三学生，时间充裕，本科期间曾获得党史知识竞赛一等奖，征文三等... |
